|
. , .
, , , , . , . . , .
(1 ). , .
— 25-30 . , . , . , . , .
. , , (4-5 ). (), . , , , .
, , , , . , — . . . .
( 1,2 .) ( 300 ). , , . , . , . 10-15 . , (2,5 ), (1,5 ), . , , .
.
, . , , :
( ) ( 2 .). , ; . . 10-15 ; , (1 . ) 30 . . 4-5 , .
, . , , . , . , . , , .
: | / |